Tập làm văn là một phân môn có vị trí rất quan trọng trong việc đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn thông qua hệ thống các bài tập tạo lập văn bản cũng như thực hành sử dụng Tiếng Việt. Trong chương trình Ngữ văn THCS, song song với việc được học các văn bản: tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh… ở các giờ Đọc - Hiểu văn bản, các em còn được học cách làm các kiểu bài tập làm văn đó trong giờ học Tập làm văn.

Với quan điểm chú trọng tới việc rèn luyện, nâng cao kĩ năng thực hành tạo lập văn bản nói và viết tiếng việt, phân môn Tập làm văn đã xây dựng nội dung theo cấu trúc đồng tâm, có lặp lại, ở các lớp khác nhau. Đây chính là điều kiện thuận lợi cho các em trong việc nâng cao khả năng nhận thức và kĩ năng, kĩ xảo thực hành tạo lập các kiểu văn bản.

Để giúp học sinh nắm vững lí thuyết cơ bản và đặc biệt tăng cường kĩ năng thực hành bộ môn Tập làm văn, chúng tôi biên soạn cuốn Rèn kĩ năng làm văn biểu cảm THCS. Sách có cấu trúc như sau:

            Chương 1. Để làm tốt bài văn biểu cảm

            Chương 2. Những bài văn biểu cảm thường gặp

Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã lựa chọn một số bài văn tham khảo từ bài làm tốt của học sinh, có bài chọn trong các bài văn của các tác giả có uy tín, có bài do tác giả viết nhằm mục đích gợi ý. Những bài văn tham khảo, chúng tôi chủ yếu đưa vào phần ví dụvà phần luyện tập về các kiểu bài có trong chương trình Tập làm văn THCS nhằm cung cấp tài liệu về ý tứ, về cách làm bài, về cách diễn đạt … để khi luyện tập, các em có thể vận dụng sáng tạo...

(Trích Lời nói đầu...)

Trân trọng giới thiệu!